Àwọn àǹfààní wo ló wà nínú ilé iṣẹ́ ìtọ́jú ibùsùn tí a fi òkúta ṣe?

Àwọn àǹfààní wo ló wà nínú ilé iṣẹ́ ìtọ́jú ibùsùn tí a fi òkúta ṣe?
Àwọn ohun èlò ìṣẹ̀dá tí a fi ọwọ́ ṣe (tí a fi ọwọ́ ṣe granite tàbí resini kọnkírítì) ti gbajúmọ̀ ní ilé iṣẹ́ irinṣẹ́ ẹ̀rọ fún ohun tí ó lé ní ọgbọ̀n ọdún gẹ́gẹ́ bí ohun èlò ìṣètò.

Gẹ́gẹ́ bí ìṣirò ṣe sọ, ní Yúróòpù, ọ̀kan nínú gbogbo irinṣẹ́ ẹ̀rọ mẹ́wàá ló máa ń lo ìṣàn ohun alumọ́ọ́nì gẹ́gẹ́ bí ibùsùn. Síbẹ̀síbẹ̀, lílo ìrírí tí kò tọ́, ìwífún tí kò pé tàbí tí kò pé lè fa ìfura àti ẹ̀tanú sí Ìṣàn ohun alumọ́ọ́nì. Nítorí náà, nígbà tí a bá ń ṣe àwọn ohun èlò tuntun, ó ṣe pàtàkì láti ṣàyẹ̀wò àwọn àǹfààní àti àléébù ìṣàn ohun alumọ́ọ́nì kí a sì fi wọ́n wé àwọn ohun èlò mìíràn.

Ipìlẹ̀ ẹ̀rọ ìkọ́lé ni a sábà máa ń pín sí irin dídà, ìṣẹ̀dá ohun alumọ́ọ́nì (polymer àti/tàbí konkírítì resin reactive), ìṣètò irin/tí a fi weld ṣe (grouting/non-grouting) àti òkúta àdánidá (bíi granite). Ohun èlò kọ̀ọ̀kan ní àwọn ànímọ́ tirẹ̀, kò sì sí ohun èlò ìṣètò pípé. Nípa ṣíṣe àyẹ̀wò àwọn àǹfààní àti àìlera ohun èlò náà gẹ́gẹ́ bí àwọn ohun èlò ìṣètò pàtó, ni a lè yan ohun èlò ìṣètò tó dára jùlọ.

Àwọn iṣẹ́ pàtàkì méjì ti àwọn ohun èlò ìṣètò—ṣe ìdánilójú ìrísí, ipò àti ìfàmọ́ra agbára ti àwọn èròjà, lẹ́sẹẹsẹ fi àwọn ohun tí a nílò fún iṣẹ́ hàn (iṣẹ́ àìdúró, ìyípadà àti ìgbóná), àwọn ohun tí a nílò fún iṣẹ́/ìṣètò (ìpéye, ìwọ̀n, ìwúwo ògiri, ìrọ̀rùn àwọn irin ìtọ́sọ́nà) fún fífi ohun èlò sílẹ̀, ètò ìṣàn media, ètò ìṣiṣẹ́) àti àwọn ohun tí a nílò fún iye owó (owó, iye, wíwà, àwọn ànímọ́ ètò).
I. Awọn ibeere iṣẹ fun awọn ohun elo eto

1. Àwọn ànímọ́ tí kò dúró

Àmì ìwádìí fún wíwọ̀n àwọn ohun ìní àìdúró ti ìpìlẹ̀ sábà máa ń jẹ́ líle ti ohun èlò náà—ìyípadà tó kéré jùlọ lábẹ́ ẹrù, dípò agbára gíga. Fún ìyípadà elastic static, a lè ronú nípa àwọn ohun èlò amúlétutù gẹ́gẹ́ bí àwọn ohun èlò isotropic tí wọ́n ń tẹ̀lé òfin Hooke.

Ìwọ̀n àti ìwọ̀n ìrọ̀lẹ́ ti àwọn ohun alumọ́ọ́nì jẹ́ 1/3 ti àwọn ohun alumọ́ọ́nì irin. Níwọ́n ìgbà tí àwọn ohun alumọ́ọ́nì àti àwọn irin tí a fi ṣe é ní agbára kan náà, lábẹ́ ìwọ̀n kan náà, agbára ìrọ̀lẹ́ ti àwọn ohun alumọ́ọ́nì irin àti àwọn ohun alumọ́ọ́nì irin jẹ́ kan náà láìronú nípa ipa ìrísí. Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà, ìwọ̀n ògiri tí a fi ṣe é ní ìwọ̀n ògiri jẹ́ ìlọ́po mẹ́ta ti àwọn ohun alumọ́ọ́nì irin, àti pé àpẹẹrẹ yìí kò ní fa ìṣòro kankan ní ti àwọn ànímọ́ ẹ̀rọ ti ọjà tàbí ìrọ̀lẹ́. Àwọn ohun alumọ́ọ́nì irin dára fún ṣíṣiṣẹ́ ní àwọn àyíká tí kò dúró tí ó ń gbé ìfúnpá (fún àpẹẹrẹ ibùsùn, àwọn ìtìlẹ́yìn, àwọn ọ̀wọ̀n) tí kò sì yẹ gẹ́gẹ́ bí àwọn fírẹ́mù tín-tín àti/tàbí àwọn fírẹ́mù kékeré (fún àpẹẹrẹ tábìlì, àwọn páálí, àwọn ohun èlò tí ń yí ohun alumọ́ọ́nì padà, àwọn kẹ̀kẹ́ ẹrù, àwọn ìtìlẹ́yìn spindle). Ìwọ̀n àwọn ẹ̀yà ara ìṣètò sábà máa ń jẹ́ ààlà nípasẹ̀ ohun èlò àwọn olùṣe ìrọ̀lẹ́ ohun alumọ́ọ́nì, àti pé àwọn ọjà ìrọ̀lẹ́ ohun alumọ́ọ́nì tí ó ju 15 tọ́ọ̀nù lọ sábà máa ń ṣọ̀wọ́n.

2. Àwọn ànímọ́ oníyípadà

Bí iyàrá ìyípo àti/tàbí ìfàsẹ́yìn ọ̀pá náà bá ṣe pọ̀ tó, bẹ́ẹ̀ náà ni iṣẹ́ agbára ẹ̀rọ náà ṣe ṣe pàtàkì tó. Ipò kíákíá, ìyípadà irinṣẹ́ kíákíá, àti fífún ní iyàrá gíga ń mú kí ìfàsẹ́yìn ẹ̀rọ àti ìtara agbára àwọn ẹ̀yà ẹ̀rọ lágbára síi. Ní àfikún sí ìṣètò ìwọ̀n ti ẹ̀yà ara náà, ìyípadà, ìpínkiri ibi-pupọ, àti agbára agbára ti ẹ̀yà ara náà ní ipa púpọ̀ lórí àwọn ohun-ìní ìfàsẹ́yìn ti ohun èlò náà.

Lílo àwọn ohun alumọ́ọ́nì tí a fi ń ṣe ohun alumọ́ọ́nì jẹ́ ọ̀nà tó dára láti yanjú àwọn ìṣòro wọ̀nyí. Nítorí pé ó máa ń gba ìgbọ̀nsẹ̀ ní ìlọ́po mẹ́wàá ju irin ìṣẹ̀dá ìbílẹ̀ lọ, ó lè dín ìgbọ̀nsẹ̀ àti ìgbọ̀nsẹ̀ àdánidá kù gidigidi.

Nínú iṣẹ́ ẹ̀rọ bíi ẹ̀rọ ìṣiṣẹ́, ó lè mú kí ó péye, kí ó dára síi, kí ó sì pẹ́ síi. Ní àkókò kan náà, ní ti ipa ariwo, àwọn ohun alumọ́ọ́nì náà tún ṣiṣẹ́ dáadáa nípa fífiwéra àti ìfìdí múlẹ̀ àwọn ìpìlẹ̀, àwọn ohun alumọ́ọ́nì ìṣiṣẹ́ àti àwọn ohun èlò mìíràn fún àwọn ẹ̀rọ ńlá àti àwọn centrifuges. Gẹ́gẹ́ bí ìṣàyẹ̀wò ohùn ìṣiṣẹ́, ìṣiṣẹ́ ohun alumọ́ọ́nì lè dínkù ní agbègbè ti 20% nínú ipele ìfúnpọ̀ ohùn.

3. Àwọn ohun ìní ooru

Àwọn ògbógi ṣírò pé nǹkan bí 80% àwọn ìyàtọ̀ irinṣẹ́ ẹ̀rọ ni ó ń fa àwọn ipa ooru. Àwọn ìdádúró ilana bíi àwọn orísun ooru inú tàbí òde, ìgbóná ṣáájú, yíyípadà àwọn iṣẹ́, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ jẹ́ gbogbo àwọn ohun tí ó ń fa ìyípadà ooru. Láti lè yan ohun èlò tí ó dára jùlọ, ó ṣe pàtàkì láti ṣàlàyé àwọn ohun èlò tí a nílò. Ooru pàtó gíga àti agbára ìdarí ooru tí ó kéré ń jẹ́ kí àwọn ohun èlò tí a fi ń ṣe ohun èlò tí ó ní ohun èlò míràn ní ìdènà ooru tí ó dára sí àwọn ipa otutu ìgbà díẹ̀ (bíi yíyípadà àwọn iṣẹ́) àti ìyípadà iwọn otutu àyíká. Tí a bá nílò ìgbóná kíákíá bíi ibùsùn irin tàbí tí a kò gbà láyè láti lo ìwọ̀n otutu ibùsùn, a lè sọ àwọn ohun èlò ìgbóná tàbí ìtútù sínú ìṣàn ohun èlò míràn tààrà láti ṣàkóso ìwọ̀n otutu. Lílo irú ẹ̀rọ ìsanpadà iwọn otutu yìí lè dín ìyípadà tí ipa iwọn otutu ń fà kù, èyí tí ó ń ran lọ́wọ́ láti mú kí ìpéye náà sunwọ̀n sí i ní iye owó tí ó tọ́.

II. Awọn ibeere iṣẹ ati eto

Ìwà títọ́ jẹ́ àmì ìyàtọ̀ tí ó ń ya àwọn ohun alumọ́ọ́nì sọ́tọ̀ kúrò lára ​​àwọn ohun èlò mìíràn. Ìwọ̀n otútù tí ó pọ̀ jùlọ fún àwọn ohun alumọ́ọ́nì jẹ́ 45°C, àti pẹ̀lú àwọn ohun èlò àti irinṣẹ́ tí ó péye, a lè sọ àwọn ẹ̀yà ara àti àwọn ohun alumọ́ọ́nì papọ̀.

Àwọn ọ̀nà ìtúnṣe àtúnṣe tó ti pẹ́ jùlọ tún lè ṣeé lò lórí àwọn ibi tí a ti ń ṣe àtúnṣe ohun alumọ́ọ́nì, èyí tó máa ń yọrí sí gbígbé àwọn ohun èlò ìkọ́lé àti ojú irin tí kò nílò ẹ̀rọ. Gẹ́gẹ́ bí àwọn ohun èlò ìpìlẹ̀ mìíràn, àwọn ohun alumọ́ọ́nì jẹ́ lábẹ́ àwọn òfin ìṣètò pàtó. Ìwọ̀n ògiri, àwọn ohun èlò tí ó ní ẹrù, àwọn ìfàsẹ́yìn egungun, àwọn ọ̀nà gbígbé ẹrù àti ìtújáde gbogbo wọn yàtọ̀ sí àwọn ohun èlò mìíràn dé ìwọ̀n kan, wọ́n sì nílò láti ronú ṣáájú nígbà tí a bá ń ṣe àgbékalẹ̀ rẹ̀.

III. Awọn ibeere iye owo

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó ṣe pàtàkì láti gbé e yẹ̀wò láti ojú ìwòye ìmọ̀ ẹ̀rọ, bí iye owó ṣe ń pọ̀ sí i ń fi hàn pé ó ṣe pàtàkì. Lílo àwọn ohun èlò míràn ń jẹ́ kí àwọn onímọ̀ ẹ̀rọ lè fi owó iṣẹ́ àti ìṣiṣẹ́ tó pọ̀ sí i pamọ́. Yàtọ̀ sí fífi owó pamọ́ lórí àwọn ohun èlò míràn, fífi pamọ́, pípàdé ìkẹyìn, àti bí iye owó iṣẹ́ ṣe ń pọ̀ sí i (ìkópamọ́ àti ìrìnnà) gbogbo wọn ló ń dínkù ní ìbámu pẹ̀lú rẹ̀. Ní ríronú nípa iṣẹ́ gíga ti àwọn ohun èlò míràn, ó yẹ kí a wò ó gẹ́gẹ́ bí iṣẹ́ gbogbogbòò. Ní tòótọ́, ó bọ́gbọ́n mu láti ṣe àfiwé iye owó nígbà tí a bá fi ìpìlẹ̀ sí i tàbí tí a bá fi sínú rẹ̀ tẹ́lẹ̀. Iye owó àkọ́kọ́ tí ó ga jùlọ ni iye owó àwọn ohun èlò míràn àti irinṣẹ́, ṣùgbọ́n iye owó yìí lè di omi nígbà tí a bá lo ó fún ìgbà pípẹ́ (500-1000 ege/irin), àti pé lílo rẹ̀ lọ́dọọdún jẹ́ nǹkan bí 10-15 ege.

IV. Ààyè lílò

Gẹ́gẹ́ bí ohun èlò ìṣètò, àwọn ohun èlò ìṣẹ̀dá ilẹ̀ ń rọ́pò àwọn ohun èlò ìṣètò àtijọ́ nígbà gbogbo, kọ́kọ́rọ́ sí ìdàgbàsókè rẹ̀ kíákíá wà nínú ṣíṣe ohun èlò alumọ́ọ́nì, àwọn ohun èlò, àti àwọn ètò ìsopọ̀ tí ó dúró ṣinṣin. Lọ́wọ́lọ́wọ́, a ti lo àwọn ohun èlò ìṣẹ̀dá ilẹ̀ ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ibi iṣẹ́ irinṣẹ́ ẹ̀rọ bíi ẹ̀rọ ìlọ àti iṣẹ́ ẹ̀rọ iyàrá gíga. Àwọn olùṣe ẹ̀rọ ìlọ ti jẹ́ aṣáájú nínú ẹ̀ka irinṣẹ́ ẹ̀rọ nípa lílo àwọn ohun èlò alumọ́ọ́nì fún àwọn ibùsùn ẹ̀rọ. Fún àpẹẹrẹ, àwọn ilé-iṣẹ́ olókìkí kárí ayé bíi ABA z&b, Bahmler, Jung, Mikrosa, Schaudt, Stude, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ ti ń jàǹfààní láti inú dídín, ìgbóná ooru àti ìdúróṣinṣin ti àwọn ohun èlò alumọ́ọ́nì láti gba ìpele gíga àti dídára ojú ilẹ̀ tí ó tayọ nínú iṣẹ́ lílọ.

Pẹ̀lú àwọn ẹrù agbára tí ń pọ̀ sí i, àwọn ilé iṣẹ́ tó ń lo ohun èlò ìlọ nǹkan ní àgbáyé tún fẹ́ràn àwọn ohun èlò ìlọ nǹkan ní gbogbogbòò. Ibùsùn ìlọ nǹkan ní agbára tó dára, ó sì lè mú agbára tí mọ́tò onílànà máa ń fà kúrò pátápátá. Ní àkókò kan náà, àpapọ̀ ohun èlò ìṣiṣẹ́ gbígbà ìgbóná ara tó dára àti mọ́tò onílànà lè mú kí dídára ojú iṣẹ́ náà àti ìgbésí ayé ìlọ nǹkan náà sunwọ̀n sí i.